Nayunayu先生 ~愛のある教室~

現場教師の21年間の実践理論

2019-11-23から1日間の記事一覧

「何」を聞くかではなく「誰」に聞くかが重要です③ 「パワーストーン」

温泉街の一角の古びたお店、何が売っているのかな~と覗くと、たくさんの石がおいてありました。クリスタル、エメラルド、アメイジングなどなど。 石には詳しくない私にとっては、何が何だかわかりません。 中には汚らしい石もあるし、水晶のように丸く加工…

「何」を聞くかではなく「誰」」に聞くかが重要です② 「熊の木彫り」

色々ありまして、熊の木彫りに興味をもちました。 ちなみに、熊の木彫りは北海道のお土産品として、かなり売れた時期があるらしく、昔の家にはたいてい一匹ぐらいいました。 ある日、温泉街のお土産コーナーで熊の木彫りを見ながら、彫り師さんとお話をして…

「何」を聞くかではなく「誰」に聞くかが重要です① 「学級経営」

私は常々、若手教員に伝えていることがあります。 まず、自分で聞きなさいということ。 これは、主体的です。そして、自分で聞くと興味を持って聞くことができます。さらに自らが問いを持って聞くことで、自分が欲しい答えが返ってくるため、吸収されやすい…